Proteger a los niños en Internet
Proteger a los niños en Internet es una inquietud compartida por la mayoría de los padres. Desde Iternova tuvimos la oportunidad de acercarnos a muchos de ellos hace apenas dos semanas, en una charla organizada por el AMPA de la La Salle y en otra en la Escuela de Padres desarrollada por el Centro de Solidaridad de Teruel. En ese encuentro, comentamos a fondo todos los peligros a los que se enfrentan los niños cuando se sientan delante del ordenador, intentando orientar a los padres de forma que pudieran proteger a sus hijos en este medio. Hoy vamos a compartir con vosotros varias de las cuestiones abordadas en la charla:
Cuando paseamos por un parque lleno de padres y niños no paramos de oir frases como “Fulanito, ten cuidado que te puedes caer”, “Menganito, no te vayas ahí que hay desconocidos”...etc. Los padres se esmeran en proteger a sus hijos de todos los posibles peligros con los que nos encontramos en este mundo. Desean educarlos para que sean los propios niños los que un día sepan protegerse por sí mismos. Quieren que sus hijos comprendan que hay unas normas que deben cumplir. Esperan que estos chavales entiendan que sus padres los acompañan y los protegen hasta que llegue el momento en el que ellos sepan desenvolverse por sí solos....etc. Ahora bien, cuando el niño se sienta delante del ordenador todo cambia: las encuestas nos dicen que un 70% de los niños se conecta a Internet sin ningun tipo de control por parte de sus padres.
La diferencia entre padres e hijos nunca fue tan grande en este sentido. Nos encontramos ante una generación de hijos nativos digitales: ellos no conocen su vida sin las nuevas tecnologías. Enfrente, unos padres inmigrantes digitales, que se van adaptando como buenamente pueden, siendo ya adultos, a un entorno que no es el que ellos conocen y ante el cual no saben cómo tienen que actuar.
Ante tanto desconcierto, a los padres les inunda el miedo ¿cómo proteger a mi hijo de algo que ni siquiera conozco?. Y se nos vienen a la cabeza multitud de noticias que hemos leído en los medios de comunicación en las cuales el mal uso de Internet a traido malas consecuencias. “Ya está, le dejo al chaval sin Internet”- pensamos - “Así solucionaré todos estos problemas”. Si la solución fuera tan sencilla...
En el siglo XX se decía que un analfabeto era aquel que no sabía leer ni escribir. En cambio, la figura del analfabeto del siglo XXI en España va a ser la de aquel que no sepa mandar un mail, encontrar en Internet la información que necesita, ...etc. Dentro de unos años, cuando estos niños crezcan, una persona que no sepa manejar las herramientas que nos ofrece Internet va a tener serios problemas para enfrentarse a su día a día. Como padres y educadores, lo que tenemos que hacer es fomentar el uso de Internet en los niños. Ahora bien, enseñándoles a usarlo de forma constructiva, mostrándoles que hay unos límites y unas reglas que deben cumplirse, y en definitiva, diciéndoles que no todo vale.
Internet se está volviendo una herramienta socializadora. Cada vez usamos más estas herramientas para comunicarnos, para conocer gente...etc. La web 2.0 ha supuesto un gran cambio en la forma de funcionar de Internet: antes sólo publicaban contenidos los grandes webmaster, en cambio, ahora todos tenemos en Internet nuestro pequeño rinconcito desde el cual darnos a conocer al mundo entero.
En este sentido, una tarea imprescindible que deben asumir los padres es enseñar a sus hijos a proteger su intimidad. Es muy frecuente leer frases, a la vista de todos, como “me kedo sola en kasa”, ver publicados sus números de teléfono, fotos que nadie más debería ver...etc. El problema aquí es que los niños no tienen claro qué información pueden publicar y qué información debería ser privada.
Siguiendo con la privacidad, algo que tenemos que hacer siempre que nos demos de alta en cualquier red social es empezar configurando las opciones de privacidad, y seleccionar qué información queremos que vea cada uno de nuestro “amigos”. Configurar esto es un poco engorroso: si sacarnos una cuenta nos cuesta apenas 2 minutos, configurar la privacidad lleva bastante más tiempo. No obstante, es un paso imprescindible, ya que nos va a garantizar que podamos utilizar estas herramientas de forma segura y que sólo aquellas personas que nosotros hayamos escogido podrán ver nuestra información personal.
Deberíamos seguir de cerca la evolución de los niños en Internet: al principio, cuando son pequeños, lo recomendable es empezar a navegar con ellos, aprovechando para enseñarles las normas que deben cumplir. Cuando ya sean un poco maduros y comprendan los peligros de determinadas acciones, podremos dejarles un poco más libres al conectarse, pero supervisando e interesándonos por lo que hacen de forma frecuente. Ya llegará el día en el que el niño sea consecuente y suficientemente maduro y lo podamos dejar sólo ante Internet...
Ante los padres se presenta un gran reto: el de proteger a sus hijos y educarlos en el uso de este medio virtual. Sólo conociendo las herramientas, y siguiendo de cerca los pasos de los niños va a ser posible esto.
Desde este mismo blog iremos publicaremos una a una una serie de reglas y estrategias que pueden seguir los padres para conseguir que sus hijos naveguen por Internet de forma segura.
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